按标签显示文章： 典型案例

近日，在武汉举办的2025年长江经济带及中部地区巾帼科技创新成果转化推介展示活动中，我区重庆工商学校智慧建造巾帼科创工作室入选全国妇联科技创新巾帼行动岗室联建典型案例，为重庆市唯一入选案例。

重庆工商学校智慧建造科创工作室，是一支以女性力量为核心、深耕建筑工程与职教科创领域的标杆队伍。团队共45人，女性28人，占比超60%，由刘庆担任负责人，整合11名重庆市名师、特级教师、三八红旗手等文明岗骨干，及34名初始“双师型”教师（占比85%），聚焦“五金”新基建与办学能力升级，以产教融合、“双师型”教师培养、BIM技术/装配式施工/绿色建造研发为核心方向，打造“教学创新+技术服务”双能巾帼团队。

团队以机制创新破痛点：首创“1+1+1”结对机制，1名文明岗骨干携手1名工作室成员，围绕1个教研或技术项目攻关，成功研发装配式施工实训模块、优化BIM技术教学方案，破解建筑专业教学与行业技术脱节难题；联合重庆博达建设集团、中建三局等60余家企业，搭建“产业学院+教师企业实践工作站+产学研训基地”平台，建成5个实践基地（含设计工作室、工程监理部）、1个专业教学资源库及7门在线开放课程，为科创提供实体与数字化支撑。

在成果转化与队伍建设上，团队构建“教研+科研+服务”三位一体路径：牵头制定重庆市土木建筑类3个专业标准、9门课程标准，承担13个国家级、市级改革项目；建成重庆市智慧建造产业学院，年开展建筑智能化、绿色建造培训超600人次，提供工程检测、造价咨询等技术服务200余项，联合开发11项实用新型专利。同时以“师德铸魂+实践创新”双轨机制强队伍，实施师德锻铸、青蓝结对工程，新增国家技能大赛裁判2人、一级造价工程师1人，高级“双师型”教师比例提升至93。

团队成效凸显示范价值：学生“1+X”证书获取率提升16%，专本科升学率100%，获世界、全国职业院校技能大赛奖项112人次；刘钦平获评“全国模范教师”，团队建成国家级职业教育教师教学创新团队，获国家级教学成果二等奖2项、市级教学成果特等奖1项，1门课程入选国家职业教育精品在线课程，2本教材纳入国家规划；年解决企业技术难题12个，帮扶6所中职学校，成果获中央电视台、人民网等报道30余次，成为职教科创与产教融合的巾帼样板。

江津区现已创建巾帼创新工作室31个，覆盖智能制造、富硒农业等重点领域，形成了一批具有示范引领价值的创新成果。下一步，区妇联将持续深化工作室建设，进一步拓宽覆盖面、健全服务链、提升影响力，支持更多女性在科技创新与产业升级中勇当先锋、施展才华，团结引领广大妇女为江津高质量发展注入更强劲、更持久的巾帼力量。

内容来源：江津区妇联

3月6日，市教育委员会公布了2025年重庆市职业教育教师队伍建设典型案例评选结果，我校案例《文化浸润 平台支撑 研创赋能：中职教师发展生态创新实践》成功入选。

学校通过文化浸润、平台支撑、研创赋能，建构了全方位、全周期教师发展生态，极大增强了教师内驱力、胜任力和创新力，教师获市级以上荣誉表彰176项；立项国家级、省级职业教育教师教学创新团队3个；建成省级“双师型”名师、技能大师、名班主任等工作室6个；教学成果获国家级、省级奖励22项；建成国家在线开放课程2门，省级专业教学资源库3个、在线精品课程5门、一流核心课程2门、课程思政示范课程3门、“课堂革命”典型案例3个。

教师队伍建设是国之大计。我校将进一步总结凝练特色经验做法，以教育家精神为引领，以“五金”新基建为抓手，深化产教融合、科教融汇，筑牢现代职教体系的基石，增强职业教育的适应性和吸引力，推动职业教育高质量发展。

3月6日，市教育委员会公布了2025年重庆市职业教育教师队伍建设典型案例评选结果，我校案例《文化浸润 平台支撑 研创赋能：中职教师发展生态创新实践》成功入选。

学校通过文化浸润、平台支撑、研创赋能，建构了全方位、全周期教师发展生态，极大增强了教师内驱力、胜任力和创新力，教师获市级以上荣誉表彰176项；立项国家级、省级职业教育教师教学创新团队3个；建成省级“双师型”名师、技能大师、名班主任等工作室6个；教学成果获国家级、省级奖励22项；建成国家在线开放课程2门，省级专业教学资源库3个、在线精品课程5门、一流核心课程2门、课程思政示范课程3门、“课堂革命”典型案例3个。

教师队伍建设是国之大计。我校将进一步总结凝练特色经验做法，以教育家精神为引领，以“五金”新基建为抓手，深化产教融合、科教融汇，筑牢现代职教体系的基石，增强职业教育的适应性和吸引力，推动职业教育高质量发展。

近日，重庆市教育委员会公布了职业教育改革创新典型案例名单，我校案例《“多元协同 五共六融”引领现代制造业集群类专业提质赋能》获评职业教育“五金”建设典型案例。全市共评选出20个典型案例。

多年来，学校积极探索产教融合新路径，对接重庆市“33618”现代制造业集群体系建设，整合智能制造装备技术、工业机器人技术、智能网联汽车技术等专业优势，深入推进“金专业”建设。通过构建“多元协同 五共六融”专业发展新模式，强化产教融合实训基地建设、高水平师资队伍打造、创新课程体系与教学模式改革等，深化专业内涵建设，提高了人才培养质量和服务社会能力，取得了职业教育教学改革显著成效。现代制造业集群相关专业共建成全国职业院校装备制造类示范专业点1个，全国“现代学徒制”试点专业1个，重庆市重点（特色、骨干、紧缺）专业16个，重庆市校企合作示范项目专业1个，市级高水平专业群和优质专业9个。专业教师获评全国模范教师、全国黄炎培优秀教师、教学名师3人，省级特级教师、教学名师、优秀共产党员、黄炎培杰出教师5人；入选市级、国家级职业教育教师教学创新团队2个。520余名师生在市级或国家级技能大赛中摘金夺银，57名学生获得重庆市职业院校技能大赛一等奖。结项国家创新团队子课题、省级教学科学规划、教育综合改革课题16项；出版专著11本，发表论文41篇；入围“十四五”国家职业教育规划教材6本。

此次获评重庆市职业教育“五金”建设典型案例，是对我校职业教育改革创新成果的充分肯定。学校将持续发挥案例的辐射效应，以更高站位、更实举措推动现代职业教育体系建设，为服务制造强国战略培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

近日，重庆市教育委员会公布了职业教育改革创新典型案例名单，我校案例《“多元协同 五共六融”引领现代制造业集群类专业提质赋能》获评职业教育“五金”建设典型案例。全市共评选出20个典型案例。

多年来，学校积极探索产教融合新路径，对接重庆市“33618”现代制造业集群体系建设，整合智能制造装备技术、工业机器人技术、智能网联汽车技术等专业优势，深入推进“金专业”建设。通过构建“多元协同 五共六融”专业发展新模式，强化产教融合实训基地建设、高水平师资队伍打造、创新课程体系与教学模式改革等，深化专业内涵建设，提高了人才培养质量和服务社会能力，取得了职业教育教学改革显著成效。现代制造业集群相关专业共建成全国职业院校装备制造类示范专业点1个，全国“现代学徒制”试点专业1个，重庆市重点（特色、骨干、紧缺）专业16个，重庆市校企合作示范项目专业1个，市级高水平专业群和优质专业9个。专业教师获评全国模范教师、全国黄炎培优秀教师、教学名师3人，省级特级教师、教学名师、优秀共产党员、黄炎培杰出教师5人；入选市级、国家级职业教育教师教学创新团队2个。520余名师生在市级或国家级技能大赛中摘金夺银，57名学生获得重庆市职业院校技能大赛一等奖。结项国家创新团队子课题、省级教学科学规划、教育综合改革课题16项；出版专著11本，发表论文41篇；入围“十四五”国家职业教育规划教材6本。

此次获评重庆市职业教育“五金”建设典型案例，是对我校职业教育改革创新成果的充分肯定。学校将持续发挥案例的辐射效应，以更高站位、更实举措推动现代职业教育体系建设，为服务制造强国战略培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

3月6日，市教育委员会公布了2025年重庆市职业教育教师队伍建设典型案例评选结果，我校案例《文化浸润 平台支撑 研创赋能：中职教师发展生态创新实践》成功入选。

学校通过文化浸润、平台支撑、研创赋能，建构了全方位、全周期教师发展生态，极大增强了教师内驱力、胜任力和创新力，教师获市级以上荣誉表彰176项；立项国家级、省级职业教育教师教学创新团队3个；建成省级“双师型”名师、技能大师、名班主任等工作室6个；教学成果获国家级、省级奖励22项；建成国家在线开放课程2门，省级专业教学资源库3个、在线精品课程5门、一流核心课程2门、课程思政示范课程3门、“课堂革命”典型案例3个。

教师队伍建设是国之大计。我校将进一步总结凝练特色经验做法，以教育家精神为引领，以“五金”新基建为抓手，深化产教融合、科教融汇，筑牢现代职教体系的基石，增强职业教育的适应性和吸引力，推动职业教育高质量发展。

近日，重庆市教育委员会公布了职业教育改革创新典型案例名单，我校案例《“多元协同 五共六融”引领现代制造业集群类专业提质赋能》获评职业教育“五金”建设典型案例。全市共评选出20个典型案例。

多年来，学校积极探索产教融合新路径，对接重庆市“33618”现代制造业集群体系建设，整合智能制造装备技术、工业机器人技术、智能网联汽车技术等专业优势，深入推进“金专业”建设。通过构建“多元协同 五共六融”专业发展新模式，强化产教融合实训基地建设、高水平师资队伍打造、创新课程体系与教学模式改革等，深化专业内涵建设，提高了人才培养质量和服务社会能力，取得了职业教育教学改革显著成效。现代制造业集群相关专业共建成全国职业院校装备制造类示范专业点1个，全国“现代学徒制”试点专业1个，重庆市重点（特色、骨干、紧缺）专业16个，重庆市校企合作示范项目专业1个，市级高水平专业群和优质专业9个。专业教师获评全国模范教师、全国黄炎培优秀教师、教学名师3人，省级特级教师、教学名师、优秀共产党员、黄炎培杰出教师5人；入选市级、国家级职业教育教师教学创新团队2个。520余名师生在市级或国家级技能大赛中摘金夺银，57名学生获得重庆市职业院校技能大赛一等奖。结项国家创新团队子课题、省级教学科学规划、教育综合改革课题16项；出版专著11本，发表论文41篇；入围“十四五”国家职业教育规划教材6本。

此次获评重庆市职业教育“五金”建设典型案例，是对我校职业教育改革创新成果的充分肯定。学校将持续发挥案例的辐射效应，以更高站位、更实举措推动现代职业教育体系建设，为服务制造强国战略培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

近日，重庆市教育委员会公布了职业教育改革创新典型案例名单，我校案例《“多元协同 五共六融”引领现代制造业集群类专业提质赋能》获评职业教育“五金”建设典型案例。全市共评选出20个典型案例。

多年来，学校积极探索产教融合新路径，对接重庆市“33618”现代制造业集群体系建设，整合智能制造装备技术、工业机器人技术、智能网联汽车技术等专业优势，深入推进“金专业”建设。通过构建“多元协同 五共六融”专业发展新模式，强化产教融合实训基地建设、高水平师资队伍打造、创新课程体系与教学模式改革等，深化专业内涵建设，提高了人才培养质量和服务社会能力，取得了职业教育教学改革显著成效。现代制造业集群相关专业共建成全国职业院校装备制造类示范专业点1个，全国“现代学徒制”试点专业1个，重庆市重点（特色、骨干、紧缺）专业16个，重庆市校企合作示范项目专业1个，市级高水平专业群和优质专业9个。专业教师获评全国模范教师、全国黄炎培优秀教师、教学名师3人，省级特级教师、教学名师、优秀共产党员、黄炎培杰出教师5人；入选市级、国家级职业教育教师教学创新团队2个。520余名师生在市级或国家级技能大赛中摘金夺银，57名学生获得重庆市职业院校技能大赛一等奖。结项国家创新团队子课题、省级教学科学规划、教育综合改革课题16项；出版专著11本，发表论文41篇；入围“十四五”国家职业教育规划教材6本。

此次获评重庆市职业教育“五金”建设典型案例，是对我校职业教育改革创新成果的充分肯定。学校将持续发挥案例的辐射效应，以更高站位、更实举措推动现代职业教育体系建设，为服务制造强国战略培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

3月6日，市教育委员会公布了2025年重庆市职业教育教师队伍建设典型案例评选结果，我校案例《文化浸润 平台支撑 研创赋能：中职教师发展生态创新实践》成功入选。

学校通过文化浸润、平台支撑、研创赋能，建构了全方位、全周期教师发展生态，极大增强了教师内驱力、胜任力和创新力，教师获市级以上荣誉表彰176项；立项国家级、省级职业教育教师教学创新团队3个；建成省级“双师型”名师、技能大师、名班主任等工作室6个；教学成果获国家级、省级奖励22项；建成国家在线开放课程2门，省级专业教学资源库3个、在线精品课程5门、一流核心课程2门、课程思政示范课程3门、“课堂革命”典型案例3个。

教师队伍建设是国之大计。我校将进一步总结凝练特色经验做法，以教育家精神为引领，以“五金”新基建为抓手，深化产教融合、科教融汇，筑牢现代职教体系的基石，增强职业教育的适应性和吸引力，推动职业教育高质量发展。