近日，教育部印发《关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》，公布了最终获奖成果。我校申报的教学成果《建立利益平衡机制，整体推进区域中职建筑工程施工专业教学改革的创新与实践》荣获国家级教学成果奖二等奖。
此项成果在省域范围内建立了多方联动协同推进教学改革的“利益平衡机制”,开创性实现了不同区域、不同学校相同专业的条件与质量的均衡发展；发展性建构了“九五循序”专业建设路径，对专业建设具有普遍的指导价值；创造性实施的实训项目、实训学材、实训基地“三配套”工程，有效提升了学生的综合职业能力。整体性提升了全市建筑工程施工专业育人质量，大幅度提升了教师水平，持续性推动了成员学校发展，做出了积极的社会贡献，产生了良好辐射效应，对全国中职学校专业建设教学改革具有借鉴意义和推广价值。
国家级教学成果奖是由国务院确定的国家级奖励，每四年评审一次，代表我国教育教学研究和实践领域的最高水平。同时，我校党委书记、校长杨宗武参与的教学成果《尚上教育：中职生上进心培育的研究与创新实践》也荣获国家级教学成果奖二等奖。
CQICS.CN
