为系统总结前半期教育教学成效，表彰先进典型，凝聚奋进力量，营造比学赶超、奋发向上的校园氛围，11月27日上午，重庆工商学校全体师生齐聚B区文化广场，隆重召开2025-2026学年度上期半期总结暨表彰大会。大会由学校党委副书记、校长李利佳主持。

大会在庄严的国歌声中拉开帷幕，全体师生肃立致敬，嘹亮的歌声响彻广场，展现出工商师生昂扬向上、锐意进取的精神风貌。学校党委委员、副校长邱洪作半期教学工作总结。他对半期考试进行了全面总结，全面梳理了本学期前半段教学工作的亮点与成效，客观剖析了当前教学中存在的问题与不足，并对后半期教学工作提出要求。邱洪副校长强调，要聚焦课堂主阵地提升教学效率，以精准教研赋能教学提质，深化因材施教理念落实，鼓励全体同学锚定职业发展方向，端正学习态度，锤炼过硬技术技能，全力推动学校教学质量再攀新高峰。

校党委书记刘友林作总结讲话。他首先向本次受表彰的集体和个人表示热烈祝贺，并对全体师生的辛勤付出致以崇高的敬意。刘友林书记高度肯定了前半学期学校在教育教学、技能竞赛、教材建设等方面取得的突破性成果。教师主编3本教材入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材，1本教材荣获全国教材建设奖二等奖，彰显了教材课程建设的“硬功夫”。7项成果获2025年重庆市教学成果奖，其中特等奖1项，一等奖1项，二等奖5项，特等奖排序与获奖数量均居全市中职学校第一。3项课题获批重庆市职业教育教学改革研究项目立项，其中重大项目1项，一般项目2项，体现教学改革的“硬实力”。学生在2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中获2金2银，土木建筑施工、新一代信息技术两大赛项出征天津排位赛，是重庆唯一获得2个排位赛晋级名额的中高职院校，更成功跻身全国仅4所获此殊荣的中职学校。学校成功承办2025年重庆市专项职业能力技能大赛服装制版与缝纫赛项，并斩获双冠。学生参加重庆市第九届中华职业教育创新创业大赛获一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，学校获评优秀组织奖。

刘友林书记强调，各专业系、各部门要围绕学期目标，作好工作梳理总结，并厘清后半期工作思路与举措；希望全体师生以大会为新的起点，总结得失明方向，重整行装再出发。他勉励大家要坚定求学奋进、根系工商的自信，坚守技术技能、致业乐业赛道，坚持体育锻炼、强身健心的自律，提振精神，坚定信心，勤学文化知识、苦练专业技能，力争在各类考试中收获进步、勇夺桂冠，在各级技能大赛中奋勇争先、摘金夺银，在各类文体活动中展现风采、增智强能，共同谱写学校兴旺发展、教师成长成才、学生逐梦远航的辉煌篇章！

会上，学校领导宣读了表彰文件，为荣获“期中学习优秀奖”“期中学习进步奖”“优秀学风班级”“技能突出奖”及近期各类竞赛获奖的学生代表、班级代表颁发荣誉证书。获奖学生代表王鹤霖、王芃妤、张睿杰作了交流发言，分享了在学习方法、目标规划、攻坚克难等方面的心得感悟；获奖班级代表袁宇涵从班风建设、学风营造、班级凝聚力提升等方面分享了班级管理经验做法；教师代表苏穗溶以育人初心为切入点，表达了深耕教学、关爱学生、助力成长成才的坚定决心。

本次半期总结暨表彰大会，既是对过去半学期工作的回顾与总结，也是对后半期学习工作的展望与激励。全校师生将以此次大会为契机，汲取榜样力量，明确前进方向，以更加饱满的热情、更加务实的作风，扎实推进各项工作与学习，在高质量发展的新征程中再创佳绩、再立新功！

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11月22日，江津区第七届“津工精匠”杯职业技能大赛珠宝设计决赛在我校圆满落幕。30位参赛选手齐聚赛场，以江津玉为媒、创意为刃，展开了一场兼具专业性与创新性的比拼对决。

参赛选手现场随机抽取统一发布的全新江津玉原石，在规定时间内完成“快速创意设计+方案深度解析”全流程考核，全方位检验选手对原石形态、色泽、纹理的精准把控力，以及创意转化、逻辑表达等综合专业素养。赛场上，选手们凝神静气，摩挲原石肌理，细品温润光泽，于方寸之间捕捉自然灵韵，以笔为刃勾勒创意蓝图，让江津玉的天然质感与精益求精的匠心精神在笔尖流转，在纸上绽放。

近年来，学校主动服务江津区委、区政府硒玉产业发展部署，充分发挥技能人才培养主阵地优势，创新构建“大师引领、赛事驱动、产教融合”育人模式——组建潘昭亮雕刻大师工作室，推行“大师进课堂”常态化教学，将工艺美术理论、精湛雕刻技艺与文化职业素养教育深度融合，致力于培养“素质高、技能精、善创新、能创业”的复合型玉石雕刻人才。学校成功承办第七届全国珠宝玉石检测制作职业技能竞赛“陆子冈杯”全国工艺品雕刻工职业技能竞赛总决赛、江津区第一届“四面山杯”玉雕创意大赛等多项高水平赛事，成为区域工艺美术人才培养与行业交流的重要枢纽。

此次赛事既是江津区职业技能水平的集中展示，也是我学校工艺美术专业教学成果的生动检验。学校将不断强化工艺美术人才培养特色优势，擦亮人才培养“金字招牌”，为江津硒玉产业注入源源不断的青春动能与创新活力，让更多青年学子在玉石设计与雕刻的天地中锤炼技艺、传承文化，为江津区“津工精匠”培育工程与传统文化传承注入工商力量！

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捷报传来，振奋人心！在2025年重庆市专项职业能力技能大赛服装制版、服装缝纫赛项中，我校选手刘宏荣获服装制版一等奖，教师杨治会荣获服装缝纫一等奖，实现“双冠”佳绩！

本次大赛聚焦服装专业技能，分设服装制版、服装缝纫两个赛项，均设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，竞争十分激烈。这份沉甸甸的荣誉，源自参赛选手日复一日的勤学苦练与执着追求，凝聚着专业指导教师团队的智慧与心血，更是学校长期以来高度重视技能人才培养、持续优化育人机制的丰硕成果。

我校始终秉承“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的理念，积极构筑技能展示与交流互鉴的高水平平台，全面提升学生的实践能力与综合职业素养，为学子成长成才铺就坚实道路。截至目前，学校已成功举办4届世界级、国家级服装类技能大赛，并屡次斩获金奖，充分彰显了在服装专业领域的雄厚实力与深厚积淀。

此次“双冠”佳绩，不仅是对获奖选手专业能力的极高肯定，也是我校服装专业教学成果的一次精彩亮相。希望全体同学以他们为榜样，弘扬工匠精神，磨砺专业技能，精益求精，不断超越；期待未来有更多学子在技能竞技的舞台上绽放光彩，续写荣耀，为学校高质量发展增添更加绚丽的笔彩！

11月11日至12日，由重庆市人力资源和社会保障局主办、我校承办的2025年重庆市专项职业能力技能大赛服装制版、服装缝纫赛项顺利举行。来自全市中高职院校及相关行业企业的20余支参赛队伍同台竞技，共同呈现了一场技艺与创意交融的专业盛宴。

为保障大赛高效、规范、有序开展，学校高度重视、周密部署，成立大赛组织机构。领导小组统筹全局、科学决策，全面指导赛事各项工作；下设赛务组、后勤组等九个专项工作组，分工明确、协同联动，在赛事组织、技术保障、后勤服务等环节精准对接，为大赛顺利举办奠定了坚实基础。

12日，比赛正式拉开帷幕。服装制版赛场内，选手们在3小时的赛程中争分夺秒，以精准的构图与严谨的工艺，将设计理念转化为一块块结构合理、线条流畅的服装版型，展现出扎实的专业功底与创新思维。在服装缝纫赛场，4小时的赛制考验选手的综合实战能力。从裁剪到缝合，从熨烫到整型，每一个步骤都凝聚专注，每一处细节都彰显匠心，选手们以手中针线诠释着对服装工艺的执着与热爱。

本次大赛不仅汇聚了职业院校的技能之星，也吸引了企业一线的技术骨干在赛场中切磋技艺、交流理念，实现了职业教育与产业实践的深度融合，为服装行业技能人才的培养与成长注入了新活力。

作为承办单位，我校以专业的组织能力、完善的设施条件和细致的服务保障，赢得了主办方与参赛单位的一致好评。大赛的成功举办，不仅为全市服装行业技能人才搭建起展示风采、切磋提升的优质平台，也充分彰显了我校在服装专业领域的深厚积淀与综合实力。学校将继续坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促建”的理念，不断深化教育教学改革，推动产教融合向纵深发展，为培养更多高素质、高技能的服装行业人才持续贡献力量。

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职教育工匠，双创筑梦想。为营造 “大众创业、万众创新” 的浓厚校园氛围，培养更多具备创新精神和创业素养的高素质技术技能人才，掀起校园崇尚技能、鼓励创新的热潮，重庆工商学校以 “专业赋能创新，实践淬炼匠心” 为核心，持续推进第九届中华职业教育创新创业大赛，构建全方位、多层次的赛事支持体系，有效提升学生创新实践能力，为学校职业教育高质量发展注入强劲动力。

初赛启动，创新热潮涌动

5月10日至6月3日，学校八个专业系陆续开展大赛初赛，共吸引64支团队报名参与，项目涵盖科技研发、新能源应用、老年护理服务等多个领域。比赛中，选手们围绕项目背景、技术方案与商业模式等进行阐述，逻辑清晰、表达流畅，展现出良好的专业素养与创新意识。评委从创新性和可行性等方面给予专业指导，最终推荐20支队伍晋级校级决赛。

决赛角逐，项目精彩纷呈

6月25日，校级决赛正式举行。20支队伍聚焦智能制造、生态环保、数字建筑、智能家居等方向，以“项目路演+现场答辩”形式展开比拼。机械工程系《电眼卫士》项目致力于智能监控设备研发，实现精准预警，有效提升安防效率；建筑工程系《数装精筑》项目运用数字化技术优化装修流程，推动建筑行业智能化发展，获得评委一致好评。

经综合评审，大赛共评选出一等奖5项、二等奖6项、三等奖9项。其中，《数装精筑》项目荣获一等奖第一名。5个项目获推荐参加市级比赛，6个项目与本地企业达成合作意向，凸显了学校“以赛促创、以创带就”的职教特色。

积极备战，冲刺市赛舞台

为迎接市级比赛，学校推荐参赛的团队正积极开展集训，围绕技术优化、市场调研和现场展示等重点环节进行系统打磨，不断提升项目质量。在指导老师和校外专家的共同辅导下，《数装精筑》《财鲸AI——财税垂直领域应用型AI助手》《电眼卫士》三个项目成功通过市级网评，将于11月中旬赴重庆科创职业学院参加现场决赛。

此次大赛是学校深化创新创业教育改革、提升人才培养质量的重要举措。学校将持续推进“以赛促教、以赛促学、以赛促创”，积极构建“赛课融合、产创协同”的育人体系，为区域发展培养更多高素质技术技能人才。