近日，教育部公布第三批全国学校急救教育试点学校名单，我校成功入选。

急救教育是生命教育的重要组成部分，更是学校落实立德树人根本任务的关键环节。我校始终将学生的生命与健康素养放在首位，把急救教育视为提升学生综合素质、保障校园安全的重要抓手。学校通过邀请医疗专家与导师开展急救知识普及讲座、技能培训以及应急演练，让学生在理论学习的基础上，有充分的实践机会掌握急救技能。

学校将充分发挥试点学校的示范引领作用，进一步完善急救教育体系，丰富急救教育内容与形式，加强师资队伍建设，提升校园应急救护能力，为培养具有安全意识、急救能力、社会责任感的高技术技能人才贡献力量，筑牢守护生命安全的校园防线。

4月27日，重庆市人力资源和社会保障局、重庆市总工会印发《关于表彰2025年五一劳动奖和工人先锋号的决定》（渝人社〔2025〕192号），我校荣膺2025年“重庆市五一劳动奖状”，成为江津教育系统本年度唯一获此殊荣的单位。这份沉甸甸的荣誉，凝聚着全体工商人深耕职教沃土、矢志匠心育人的智慧与汗水，谱写了新时代职业教育改革发展的华彩乐章。

作为全国职业教育改革的先锋，学校始终以“为党育人、为国育才”为使命，在时代浪潮中勇立潮头先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位等多项国家级桂冠，高位建成重庆市首批高水平中职学校、市级“双优”中职学校，打造出高技能人才培养基地、示范性职工培训基地等市级育人平台。一串串闪光的足迹，见证着工商人“敢为人先，追求卓越”的精神品格。

党建铸魂强根基

学校党委深耕“红岩先锋”变革型组织建设，创新构建“四纵六横”现代治理体系，夯实党建在人才建设、安全稳定、改革发展、意识形态等事关学校办学全局与根本重大事项中的组织基础与工作保障。获评全市首批中小学党建“双创”示范校，重庆市首批党组织书记“双带头人”等殊荣。

强师赋能育英才

学校立足“四能”要求，建构“四类”教师发展模型，打造了一支以教学名师、技能大师为引领，“双师双能”型教师为主体的高水平、结构化教学团队。教师参加职业院校技能大赛、教师教学能力比赛获国家级一等奖18项，主编16本职业教育国家规划教材，3门课程入选国家职业教育在线精品课程，建成国家级、市级职业教育教师教学创新团队各1个，荣膺国家级教学成果奖5项、重庆市教学成果特等奖1项。

技能报国显担当

学校构建“岗课赛证创”“五位一体”育人体系，连续十年蝉联重庆市职业院校技能大赛团体总分桂冠，在全国职业院校技能大赛斩获36金53银41铜。2024年世界职业院校技能大赛更是以2金3银1铜的战绩跻身全市第一、全国第六。杨天雄等20名获奖选手获评“全国技术能手”“五一劳动奖章”，毕业生就业率达99.8%，30%毕业生一年内成长为生产能手、技术骨干，12%毕业生走上创业之路，学校被誉为“巧匠能工沃土，豪商巨贾摇篮”。

产教共生创典范

围绕全市“33618”现代产业集群和江津区“一枢纽三高地”战略需求，学校动态优化专业布局，专产适配率100%。学校牵头成立的重庆工商职教集团，创新“集团+园区”融合模式，被教育部作为全国七大集团化办学模式之一向全国推广。从年培训1.2万人次的社会服务，到牵头组建2个市域产教联合体，学校正以“职教力量”赋能产业升级，成为区域经济发展的“人才泵”“创新源”。

示范引领奏强音

学校承办世界职业院校技能大赛等国家级赛事，受到市委常委、统战部部长商奎，市人大常委会副主任、市中华职教社主任沈金强等各级领导及与会来宾、选手高度评价。办学经验获《人民日报》《光明日报》等主流媒体专题报道。在成渝双城经济圈建设中，创新“五互五共”跨省协同机制，与川渝6所院校共建职教发展共同体。从政策研制到标准输出，学校正以“先行者”担当，为新时代职业教育改革提供“工商方案”。

这份荣誉，属于三尺讲台传道授业的师者，属于实训课堂精益求精的学子，更属于每一位为职教事业砥砺奋进的工商人！学校将以此为契机，感恩奋进、实干争先，培养更多高素质技术技能人才，为谱写中国式现代化重庆篇章贡献新力量、做出新成绩！

为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，持续深化作风建设，强化纪律意识和规矩意识，5月9日，我校邀请区纪委常委，区监委委员、三级高级检察官蒲泓钢作专题辅导。校党委书记刘友林主持，全校教职员工参加学习。

蒲泓钢常委以“贯彻中央八项规定精神，深入推进风腐同查同治”为题，紧扣中央八项规定精神的时代内涵，反腐败斗争的形势任务，纪委监委监督执纪的实践要求以及构建教育预防体系等方面层层递进展开系统阐述。通过条文解读、案例警示、红线明晰，既为规范职业行为、筑牢思想防线提供了操作指南，更为营造风清气正育人环境、护航学校高质量发展注入强劲动能。

此次讲座既是一堂生动的纪律教育课，更是一记振聋发聩的警示钟。蒲泓钢同志以严谨的逻辑框架、鲜活的案例剖析，深刻揭示了违纪违法行为对政治生态的破坏性影响，系统阐释了筑牢拒腐防变思想防线的方法路径。学校将继续严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，在教书育人岗位上严守师德底线，绷紧纪律之弦，共同维护风清气正的教育政治生态，为职教事业高质量发展筑牢坚强纪律作风屏障。

3月6日，市教育委员会公布了2025年重庆市职业教育教师队伍建设典型案例评选结果，我校案例《文化浸润 平台支撑 研创赋能：中职教师发展生态创新实践》成功入选。

学校通过文化浸润、平台支撑、研创赋能，建构了全方位、全周期教师发展生态，极大增强了教师内驱力、胜任力和创新力，教师获市级以上荣誉表彰176项；立项国家级、省级职业教育教师教学创新团队3个；建成省级“双师型”名师、技能大师、名班主任等工作室6个；教学成果获国家级、省级奖励22项；建成国家在线开放课程2门，省级专业教学资源库3个、在线精品课程5门、一流核心课程2门、课程思政示范课程3门、“课堂革命”典型案例3个。

教师队伍建设是国之大计。我校将进一步总结凝练特色经验做法，以教育家精神为引领，以“五金”新基建为抓手，深化产教融合、科教融汇，筑牢现代职教体系的基石，增强职业教育的适应性和吸引力，推动职业教育高质量发展。

3月6日，市教育委员会公布了2025年重庆市职业教育教师队伍建设典型案例评选结果，我校案例《文化浸润 平台支撑 研创赋能：中职教师发展生态创新实践》成功入选。

学校通过文化浸润、平台支撑、研创赋能，建构了全方位、全周期教师发展生态，极大增强了教师内驱力、胜任力和创新力，教师获市级以上荣誉表彰176项；立项国家级、省级职业教育教师教学创新团队3个；建成省级“双师型”名师、技能大师、名班主任等工作室6个；教学成果获国家级、省级奖励22项；建成国家在线开放课程2门，省级专业教学资源库3个、在线精品课程5门、一流核心课程2门、课程思政示范课程3门、“课堂革命”典型案例3个。

教师队伍建设是国之大计。我校将进一步总结凝练特色经验做法，以教育家精神为引领，以“五金”新基建为抓手，深化产教融合、科教融汇，筑牢现代职教体系的基石，增强职业教育的适应性和吸引力，推动职业教育高质量发展。

近日，重庆市教育委员会公布了职业教育改革创新典型案例名单，我校案例《“多元协同 五共六融”引领现代制造业集群类专业提质赋能》获评职业教育“五金”建设典型案例。全市共评选出20个典型案例。

多年来，学校积极探索产教融合新路径，对接重庆市“33618”现代制造业集群体系建设，整合智能制造装备技术、工业机器人技术、智能网联汽车技术等专业优势，深入推进“金专业”建设。通过构建“多元协同 五共六融”专业发展新模式，强化产教融合实训基地建设、高水平师资队伍打造、创新课程体系与教学模式改革等，深化专业内涵建设，提高了人才培养质量和服务社会能力，取得了职业教育教学改革显著成效。现代制造业集群相关专业共建成全国职业院校装备制造类示范专业点1个，全国“现代学徒制”试点专业1个，重庆市重点（特色、骨干、紧缺）专业16个，重庆市校企合作示范项目专业1个，市级高水平专业群和优质专业9个。专业教师获评全国模范教师、全国黄炎培优秀教师、教学名师3人，省级特级教师、教学名师、优秀共产党员、黄炎培杰出教师5人；入选市级、国家级职业教育教师教学创新团队2个。520余名师生在市级或国家级技能大赛中摘金夺银，57名学生获得重庆市职业院校技能大赛一等奖。结项国家创新团队子课题、省级教学科学规划、教育综合改革课题16项；出版专著11本，发表论文41篇；入围“十四五”国家职业教育规划教材6本。

此次获评重庆市职业教育“五金”建设典型案例，是对我校职业教育改革创新成果的充分肯定。学校将持续发挥案例的辐射效应，以更高站位、更实举措推动现代职业教育体系建设，为服务制造强国战略培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

为深入贯彻中央八项规定精神学习教育，持续深化作风建设，强化纪律意识和规矩意识，5月9日，我校邀请区纪委常委，区监委委员、三级高级检察官蒲泓钢作专题辅导。校党委书记刘友林主持，全校教职员工参加学习。

蒲泓钢常委以“贯彻中央八项规定精神，深入推进风腐同查同治”为题，紧扣中央八项规定精神的时代内涵，反腐败斗争的形势任务，纪委监委监督执纪的实践要求以及构建教育预防体系等方面层层递进展开系统阐述。通过条文解读、案例警示、红线明晰，既为规范职业行为、筑牢思想防线提供了操作指南，更为营造风清气正育人环境、护航学校高质量发展注入强劲动能。

此次讲座既是一堂生动的纪律教育课，更是一记振聋发聩的警示钟。蒲泓钢同志以严谨的逻辑框架、鲜活的案例剖析，深刻揭示了违纪违法行为对政治生态的破坏性影响，系统阐释了筑牢拒腐防变思想防线的方法路径。学校将继续严格遵守中央八项规定及其实施细则精神，在教书育人岗位上严守师德底线，绷紧纪律之弦，共同维护风清气正的教育政治生态，为职教事业高质量发展筑牢坚强纪律作风屏障。

近日，重庆市教育委员会公布了职业教育改革创新典型案例名单，我校案例《“多元协同 五共六融”引领现代制造业集群类专业提质赋能》获评职业教育“五金”建设典型案例。全市共评选出20个典型案例。

多年来，学校积极探索产教融合新路径，对接重庆市“33618”现代制造业集群体系建设，整合智能制造装备技术、工业机器人技术、智能网联汽车技术等专业优势，深入推进“金专业”建设。通过构建“多元协同 五共六融”专业发展新模式，强化产教融合实训基地建设、高水平师资队伍打造、创新课程体系与教学模式改革等，深化专业内涵建设，提高了人才培养质量和服务社会能力，取得了职业教育教学改革显著成效。现代制造业集群相关专业共建成全国职业院校装备制造类示范专业点1个，全国“现代学徒制”试点专业1个，重庆市重点（特色、骨干、紧缺）专业16个，重庆市校企合作示范项目专业1个，市级高水平专业群和优质专业9个。专业教师获评全国模范教师、全国黄炎培优秀教师、教学名师3人，省级特级教师、教学名师、优秀共产党员、黄炎培杰出教师5人；入选市级、国家级职业教育教师教学创新团队2个。520余名师生在市级或国家级技能大赛中摘金夺银，57名学生获得重庆市职业院校技能大赛一等奖。结项国家创新团队子课题、省级教学科学规划、教育综合改革课题16项；出版专著11本，发表论文41篇；入围“十四五”国家职业教育规划教材6本。

此次获评重庆市职业教育“五金”建设典型案例，是对我校职业教育改革创新成果的充分肯定。学校将持续发挥案例的辐射效应，以更高站位、更实举措推动现代职业教育体系建设，为服务制造强国战略培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

近日，根据《教育部职成司关于征集产教融合、校企合作典型案例的通知》精神，市教委面向全市职业院校开展了职业教育产教融合、校企合作典型案例征集活动，我校《创新集团化办学模式 打造产教融合新范式》入选重庆市职业教育产教融合、校企合作典型案例。

产教融合是我国职业教育基本的办学模式。集团化办学是职业教育积极融入经济发展主战场，促进高质量发展的创新行动。2009年，我校率先在全市牵头组建了第一个跨区域、跨行业的职教集团——重庆工商职教集团，探索创新的“园团融合”集团化办学模式，搭建起校、行、政、企四方联动平台，实现了教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接，成为培养技能型人才的“孵化器”，促进地方经济发展的“助推器”和重要“引擎”，成为教育部向全国推介的七大典型模式之一。

我校将继续秉持创新精神，不断探索和实践产教融合、校企合作的新模式和新路径，深化职业教育改革，推进产教融合、职普融通，赋能区域经济转型升级与新质生产力发展，为培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能型人才贡献职教力量。