超级管理员 - 重庆工商学校

2017-12-03 18:21:33

实现中职学校社会价值助推江津千亿工业强区

出席此次现场招聘会开幕式的领导

招聘企业代表与全校师生一起参加开幕式

副区长李祖明（左）、区人大常委会副主任周开友（中）、区政协副主席杜长志（右）共同按下了招聘会启动仪

李祖明副区长询问招聘企业用工情况

就业学生认真阅读招聘企业的简介

同学们认真填写就业意向表

3月31日，由江津区人民政府主办，区人力资源和社会保障局和重庆工商校承办，区教委、区经信委、区总工会协办的"职业教育服务千亿工业"现场招聘会暨校企合作研讨会开幕式在我校新区文化广场隆重举行。据悉，本次招聘会共有重庆龙煜铜管公司、重庆润通动力、重庆长风公司等30余家规模企业参加，提供1000多个就业岗位，涉及机械、电子、计算机管理、财经、建筑等专业。

开幕式由区政协办公室副主任廖义伟主持。副区长李祖明代表区委、区人大、区政府、区政协四大班子，对各位来宾的到来表示衷心的感谢，并对参加应聘的职校毕业生表示热烈的欢迎。她说，就业是民生之本，促进就业是安国之策。区委、区府高度重视大中专职校毕业生的就业工作，把大中专职校毕业生的就业问题纳入全区就业工作的总体目标来部署，通过贯彻落实就业政策、开展就业服务专项活动等措施，每年大中专毕业生的就业率达到85%。我区通过招商引资，加快工业园区建设步伐，工业发展呈现出强劲的发展势头，就业容量进一步扩大。特别是以重庆工商学校为龙头的职业学校，积极服务千亿工业强区战略，培养了一大批适合我区工业企业需求的技能人才，为经济社会又好又快发展提供了强有力的人才支持。

我校校长杨宗武在会上致辞。他首先代表学校15000余名师生向莅临参加招聘会的各位领导和企业界朋友表示热烈的欢迎。他说，江津区委于2008年作出了"大力实施对外开放，加快打造千亿工业强区"的决定，奏响了全区人民干事创业的集结号。我校作为江津自己的中职学校，理应担负起为千亿工业强区提供人才支撑和智力支持的重任。为此，我校采取了一系列有效措施，全力打造"工商技工"品牌，着力培养中高级技能人才，主动服务江津千亿工业强区战略。根据江津产业结构的变化及时调整专业设置，针对各专业学生应具有的核心技能和市场需求的变化，构建了以企业需求为导向的课程体系；秉承学校集团化、专业基地化、基地产业化的办学理念，成功组建了以渝西、黔北、川南、滇东等西部地区职业院校为主体的重庆工商职教集团。最后，他表示要坚持职业教育随着经济增长方式的转变而"动"，跟着产业结构调整升级而"走"，围绕企业技能型人才需求而"转"，适应市场需求而"变"的发展方向，高举创新旗帜，加快发展步伐，为地方经济建设和社会发展培养出更多更优秀的技能人才，从而助推江津千亿工业强区。

重庆龙煜铜管公司肖利洪部长代表招聘企业发言。她简单介绍了龙煜公司的基本情况以及公司的发展历程，对重庆工商学校为公司输送了大批优秀的员工，促进了公司的发展而表示由衷的感谢。她说，重庆工商学校的毕业生80%以上都当上了班（组）长或成为企业的中流砥柱。公司的发展在当地，服务在当地，公司将继续深化校企合作，稳步推进发展，为客户出精品，为社会创价值，为人民创财富，以此来回报政府，回报社会，回报学校。

区人大常委会副主任周开友宣布"职业教育服务千亿工业"现场招聘会开幕，随即与副区长李祖明、区政协副主席杜长志共同按下了招聘会启动仪。此时，主席台上礼花飞溅，开幕式在热烈、和谐的气氛中结束。

开幕式结束后，我校1500多名毕业生在老师的带领下，规范有序地进入招聘场。招聘现场人头攒动，气氛热烈，职场氛围浓厚，毕业生主动与企业招聘人员进行沟通和交流，粗略估计预录率达到80%以上。

参加开幕式的还有区政协副主席杜长志，区社保局、区教委、区经信委、区总工会、德感工业园、双福工业园、珞璜工业园、重庆工商学校的负责人以及30余家的招聘负责人出席了开幕式。

2017-12-03 04:22:19

重庆工商学校办学规模和就业情况一览表

学历教育人数

近三年，学校学历教育在校生分别为2007年9278人、2008年9861人、2009年10568人，其中骨干专业建筑、机械、电子三大专业学生大约占全校学生数的75%。学生主要分布在重庆、云南、贵州、四川等省市。学校每年招生均提前超额完成招生计划，连续多年被重庆市教育委员会评为招生工作先进集体。

就业情况

学校坚持以就业为导向，加强就业服务体系建设。

积极稳妥的推进了历届毕业生的就业工作，成效显著，特色明显。学校成立了以校长为组长的就业工作领导小组，并由就业处具体负责学校的毕业生就业工作，健全了学校毕业生就业推荐、跟踪管理和创业扶持的一系列管理制度。

以打通大集团公司用工关系为切入点，致力于知名企业开发。

学校成为格力集团、海尔集团、华为科技集团、重庆隆鑫集团、广州丰田汽车公司、重庆博达建设集团、中国一建、中国平安等数十家知名企业授牌的技能型人才招聘和培训基地，建立稳定宽泛的知名企业就业基地。

创新就业工作新模式，组建"订单培养"班级。

学校先后组建了"格力"、"华为科技"、"上海松下"等百余个订单培训班，基本形成了各专业学生订单培训定向就业的新机制。同时争取订单企业的资金支持在学校设立奖（助）学金，建立了企业支持职业教育的发展机制。

加强职业能力训练和就业管理，确保毕业生就业质量。

编制职业指导讲义材料，制定职业指导实施方案，并以专题讲座、授课、参观考察、社会调查等方式对毕业生进行系统的职业指导和岗前培训。同时加强对上岗毕业生的跟岗管理与岗后扶持，确保上岗毕业生尽快适岗，实现就业有成。

近三年来，合格毕业生就业率为100%，知名企业就业率、就业专业对口率与稳定满意率均在90%以上。一大批毕业生较快成长为公司技术骨干和生产能手，不少走上公司重要管理岗位，有的创办了经济实体，成了公司老总。熊肖明、李应等建筑专业毕业生承建了江津区第一栋高楼世纪大厦，并获建筑工程质量的鲁班奖，赖廷波、叶静、付林等机械、财经和电子专业毕业生发挥专业优势，开办公司，个人资产超千万，为社会做出了较大贡献，真正实现了学校培养巧匠能工、孕育豪商巨贾的办学宗旨。

2017-12-03 04:22:19

局长率企业老总来校求“才”

3月5日下午，江苏省常州市劳动局、金坛市人力资源和社会保障局的二位局长亲自率领8家企业的老总不远千里慕名来校选拔人才，计划在我校挑选数百名电子、服装类专业的毕业生。

"金融危机"寒流渐暖，就业形势回升向好。新年伊始，全国范围内出现了多年来未曾有过的"技工荒"，技能型人才缺口较大，，职业学校又成为了各大企业注目的"焦点"。

我校副校长朱泽彬向来宾们介绍了学校近年来快速发展的概况。常州市劳动局局长李戈保表示，此行目的就是要加强与职业学校的沟通和联系，促进校企间的深度合作。随后，企业老总们介绍了企业的概况、所聘技工的规格以及职工的待遇等情况。

会后，李戈保一行参观了服装、电子、机械等专业的实训场地和正在建设中的移民培训就业基地。来宾们对学校先进的实训设备和雄厚的办学实力大为赞赏，对有着良好品牌声誉的"工商技工"尤其"青睐"，多次恳请学校就业办多送毕业生到他们的企业。其中一位企业老总还表示，准备在江津职教工业园区办服装分厂，把西南地区的服装业务转至分厂进行加工，并表示将把我校毕业生作为首选员工。

2017-12-03 04:03:34

经贸系资讯

2017-12-03 00:34:51

专业设置（2023年）

专业系	专业代码	专业名称	招生人数		培养目标	主要就业单位
专业系	专业代码	专业名称	中专	五年制大专	培养目标	主要就业单位
建筑工程系	640301	建筑工程施工	150		培养施工员、监理员、测量员、绘图员、钢筋工、砌筑工等岗位技术人才	中国建筑第一工程局中国建筑第八工程局重庆建工集团重庆博达建设集团重庆津北建筑工程公司
	640602	给排水工程施工与运行	150		培养给排水施工、运行与维护的中高素质技术人才
	640501	建筑工程造价	50		培养预算员、质检员、档案员等岗位技术人才
	640302	装配式建筑施工	50		培养装配式施工与装配式构件生产与管理的高素质技术人才
电子工程系	660302	电气设备运行与控制	150	50	培养从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及供用电系统运行与维护的高素质技术技能人才	华为科技集团中兴科技集团大金空调 (上海)有限公司格力集团海尔集团三星集团松下集团 LG 电子集团小米集团百度云中国移动
	710103	电子技术应用	150		培养从事电子整机生产、安装、服务和管理以及电子设备装配、调试、维修与售后服务的高素质技术技能人才
	660205	制冷和空调设备运行与维护	100		培养从事冰箱、空调、冷库等制冷设备生产、安装、调试、维修的高素质技术技能人才
	710102	物联网技术应用	50		培养从事物联网设备生产、测试、安装与调试，物联网系统运行与维护的高素质技术技能人才
机械工程系	660103	数控技术应用	150	50	培养机械加工企业所需的中级数控车工和数控铣工技术人才。	宗申集团隆鑫集团建设工业集团重庆通用集团大型船舶制造与维修公司
	660303	工业机器人技术应用	100		培养从事工业机器人系统安装维护、现场管控、智能制造单元集成调试工作的技能型人才
	660301	机电技术应用	100		培养机电设备安装、调试、维护的管理人才
电梯系	660206	电梯安装与维修保养	100		培养电梯安装与维护的管理性人才	上海爱登堡电梯有限公司
汽车工程系	700206	汽车运用与维修	300		培养汽车驾驶维修及销售技术人才	长安集团上海大众汽车公司上汽集团北汽集团福建奔驰汽车有限公司广州丰田汽车公司重庆汽车维修4S 店
	700209	新能源汽车运用与维修	200		培养新能源汽车维修、检测、管理的专业技术人才
	700205	汽车服务与营销	100		培养汽车营销、配件营销的专业人才
信息工程系	710202	计算机网络技术	200	50	培养网络设备调试员、计算机网络管理员	联想集团农业银行方正电脑集团宏基电脑集团华为科技集团
信息工程系	710204	数字媒体技术应用	250		培养计算机操作、多媒体制作、音视频设备检测、课件设计等技术人才	联想集团农业银行方正电脑集团宏基电脑集团华为科技集团
经贸系	730301	会计事务	200	50	培养学生具有较强的会计实务操作能力和会计岗位能力的企业财务管理、金融系统职员、收银员、工业企业会计人才	中国交通银行中国农业银行重庆商社集团中国平安保险集团阿里巴巴集团
经贸系	730701	电子商务	150		培养网络营销、金融、海关等相关行业人才	中国交通银行中国农业银行重庆商社集团中国平安保险集团阿里巴巴集团
服装系	680406	服装制作与生产管理	100		培养服装裁剪、设计、制作、营销等专业技能人才	雅戈尔集团申洲集团金盾集团李宁集团虎都服装有限公司
护理系	720201	护理	300		培养从事临床护理、预防、保健、康复工作的中高级护理人才	区县中心医院乡镇卫生院康复保健所
护理系	790303	老年健康护理	100		培养具备基础医学知识和临床医学知识，以及老年服务和管理必备的基础理论知识、专业知识，掌握从事养老服务实际工作的基本能力和基本技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才	区县中心医院乡镇卫生院康复保健所
幼教系	770101	幼儿保育 (早教、学前教育)	250		培养从事各级各类基层托幼机构、幼儿园和早期教育机构的婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育等工作的高素质技术技能型人才	幼儿园托幼机构早期教育机构幼儿艺术学校轻舞飞扬舞蹈艺术中心舞影舞艺术培训有限公司六福饰品设计(重庆)有限公司宝玉石鉴定机构
	750202	舞蹈表演	50		培养具备舞蹈表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、演出机构从事表演、教学及研究工作的高级应用型专门人才
	750106	工艺美术	100		培养具备工艺美术品设计与制作的中高等技术技能型人才
旅游系	740101	旅游服务与管理	100		为旅行社、旅游景区景点、旅游度假区、星级酒店等培养管理和服务的技能型人才	北京人民大会堂北京四环宾馆上海假日酒店重庆国际会展中心华洋国际船舶公司
1.课程开设：各专业除开设国家规定的专业理论课和实训课外，均开设有语文、数学、英语、德育、计算机、音乐、体育、美术、职业指导等课程。 2.学制及学习地点：中专在本校学习 3 年，五年制大专在本校学习 5 年。

2022-03-30 10:59:01

重庆工商学校 - 2023年大中专招生计划

2017-11-23 15:58:52

学校荣誉

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2017-11-22 01:53:34

组织机构

行政部门
党群办	教务处	学生处	法制安全处
总务处	校企合作处	招生办

教学单位
建筑工程系	电子工程系	机械工程系	信息工程系
服装护理系	经贸系	旅游幼教系	汽车工程系

培训机构
职业技能（江津）培训中心

群团组织
工会	团委	妇委会

公益组织
校友总会	校友基金会

2017-11-20 18:04:37

教育理念

厚德砺能乐业创新
提升品德修养，砺炼专业技能，热爱本职工作、坚持开拓创新校风

敬德修业铸匠塑魂
尊重高尚师德，提升专业素质，铸就能工巧匠，培育民族之魂教风

崇文尚技明理笃行
崇尚文化素养，钻研专业技能，明白做人之理，坚持理实并行学风

校训：琢信谨行 - 释义：

❶琢，治玉也。——《说文》本义:雕刻加工玉石；玉不琢,不成器。——《礼记•学记》，雕谓之琢。——《尔雅》。我们培养的人不是一般的石，而是玉,玉是要经过精心雕琢后，终成大器。工匠精神之核心亦为“精益求精，精雕细琢，追求卓越，做到最好”，用“琢”，能恰如其分地反映工商学校的“工”部之精神和我校的工匠精神。

❷信，诚也：——《说文》；真实,不虚伪：民不求其所欲而得之谓之信 ——《礼记•经解》；儒家伦理观的“诚信不欺、一诺千金”是中国商业精神的一条重要原则，诚信不仅是朋友伦理、交际伦理的规范，而且扩至一切伦理关系应以诚信为本。“人无信不立，政无情不威，商无信不富”。“信”是工商学校的“商”部所育人的准则。

❸谨，慎也。——《说文》慎重小心曰谨。《易经•乾文》曰：“庸言之信，庸行之谨，闲邪存其诚。”意即大德之人日常言论说到做到，日常行动谨慎小心，防止一切邪念，心存诚实。做事需谨慎，做学问须谨严。“谨”作为传道授业者必须“知之为知之不知为不知是知也”。严谨对待所教授的行业的知识与技能。

❹行，人之步趋也，走路——《说文》；行，往也。——《广雅》，行为，行动；道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成（荀子）。行是为学的最后阶段，既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”，才能把所学的知识变成技能，形成生产力。

党建工作

就业动态