Page 2 - 工商校报 - 第165期
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2024 年 10 月 31 日 星期四 2024 年 10 月 31 日 星期四
做 ﹃ 四 ﹄ 老 师 有 好 作为一名已步入 鲁迅先生曾寄语
知命之年的老教师，我 经典语录 青年“……都摆脱冷
仍然以坚定的理想信 百年画卷 缤纷绚烂 当 火 炬 气……不必等候炬火。
念、高尚的道德情操、 ◆ 只要心怀热 此后如竟没有炬火，
过硬的扎实学识、宽厚 忱，再平凡、普通的 我便是唯一的光。”
的仁爱之心锤炼自己， 工作，也能成为我们 百年之后，中
胸怀学生成长、学校发 一百多年前，在浙江南湖的一叶扁 飞的年代里谋求一寸生存的空间，不曾 有孔子、孟子等先贤，他们有才情、有 施展才华、大有作为 国青年在歌曲《有
展、民族兴盛的“四有” 舟上，一群仁人志士用自己的热血和智 体会过国家危亡之际作为国人心中的恐 德行，有追求，并将这些美好的东西传 的天地。都说“寻常 我》中回复到：“我 编者的话：《校园之星》栏目一直 唐浩铭：孝亲 游传盈：孝亲
好老师。 慧为中国革命画上了一个完美的起点。 惧和难过，因此，我们自然也无法想象 递给自己的学生，指引着他们找寻更高 巷陌，百姓人家”， 的样子就是中国的模 之星。21 电气专学 之星。22 网络专学
“黄金百战穿金 如今，当我们回首百多年前的中国时， 在那样的情境下是怎样的乐观和旷达能 的学术价值、更完善的自我人格；在抗 这些贴近生活的职 样……当炬火，去化 受到学校领导的高度重视和同学们的喜 生，电子工程系学 生，信息工程系学
甲，不破楼兰终不还”， 心中定是感慨万千——时间蹑手蹑脚地 够让几乎一无所有的共产党员们坚定自 战年代，有许许多多的革命者，他们年 业，也是我们生活的 作那道光……” 爱。这个栏目是展示在日常学习生活中认 生会主席，曾荣获 生会主席，曾荣获
化
光
道
那
去
作
做有坚定理想信念的好 往前跑，只留下沧海桑田的巨变。 己的理想，即使天高路远也大步前行。 幼便赴国外学习，学有所成后放弃了在 一部分，是值得大家 每每听到《有我》， 真学习、尊敬师长、团结同学、热爱集体 优秀学生，优秀学 优秀学生、优秀学
国外更好的发展机会、更丰厚的物质收
为了让国家能够获得独立和尊严，他们
这百年时光像什么？有人说，它是
老师。理想信念是思想 一条清澈的河流，日夜不息流淌；有人说， 付出的，实在太多太多。如同我们在历 入，毅然回国成为一名老师，用自己的 关注和尽力为之的领 ■ 我总会想起时 代之 生干部，优秀团干 生干部、优秀团干
和行动的“总开关”。 它是一棵翠绿挺拔的树，享受着阳光和 史书中看到的，有人即使被流弹击中， 所见所学改变着下一代的思想，为国家 域。行业无高低之别， 25 光——黄文秀。 的优秀学生或学生干部的舞台。望全校同 部、优秀亲年志愿 部等。
护
■ 王达会
当 老师作为传道授业的重 在每个行业里都能发 不讲个人得失， 者等。
育 ﹄ 大 生 先 ﹃ 人 要力量，应牢牢把好理 雨水的滋润。而在我的眼里，它更像是 为了掩护整个大部队也始终忍痛，最终 追求独立自由的道路输送更大的能量！ 挥出自己的光和热。 4 苏润 勇做新时代的担当者。 学学习他们的优点，互相帮助，共同进步， 爱好 : 踢足球、摄影 爱好：听歌、打羽毛球
想信念的关口，若缺失 一幅画，绚烂多姿，无论多少年过去， 牺牲；有人爬雪山、过草地，为了摆脱 而如今呢，中国的模范老师是什么样的 因此，不管选择从事 出生于广西农村的黄 努力学习知识和技能，提高自身的综合能 座右铭 : 梦想在远方闪烁，脚步需 座右铭：不要害怕失败，因为最大
始终美丽如初。
人？是张玉滚老师这样的人，在蜿蜒山
革命困境砥砺前行，最终胜利；有人终
其滋养，则精神上就会 百年光阴如画卷，红色那抹最亮丽。 其一生追求伟大的革命事业，终于带领 路上坚守十七年，带领孩子们感受求知 何种职业，个体的意 文秀，一路考入北京 力，成长为高技能人才。 踏实前行。 的失败是不敢尝试。
缺钙，继而容易患“软 每当我对冉冉升起的五星红旗行注目礼 国家和人民站了起来、强了起来，腾飞 的美好；是张桂梅老师这样的人，陪伴 愿都理应被尊重。 师范大学。然而，研
骨病”。坚定的理想 时，我的心里总是充满了感慨。很多人 了起来！ 在残疾孩子身边，引领着她们找到走出 究生毕业的她却选择 梁芮雯：文明 李金桃：礼义 顾定旋：技能
信念是教师从一名“新 都说这炽热的国旗是用革命先烈的鲜血 百年光阴如画卷，橙色那抹最活力。 大山的希望之路；是朱敏才、孙丽娜老师 ◆ 想象中的自 了回村担任第一书记。 之 星。23 保 育 3+4 之星。26 服装 1 学 之星。25 建 1 班学
秀”走向“巨星”的航 染红的，曾经，他们用自己的青春与热 梁启超先生所书《少年中国说》至今读 这样的人，走过半个地球，最后驻足山村。 由快乐，从来都有它 她说：“很多人从农 学生，综合高中部 生，服装护理系学 生，建筑旅幼系学
标。反之，则会使教师 血守护着这片土地，而现在，虽然他们 来仍觉激情澎湃、热血沸腾。前辈们已 百年中国前行路，有太多老师，看似普通、 的边界与代价。老子 村出来了，就不想再 学生会主席，曾荣
在教学中“划水”“摸 已经逝世，可是他们的精神却始终伴随 然垂垂老矣，复兴中国的重任自然是落 渺小，却为国家教育的发展贡献了自己的 曰 :“有之以为利，无 回去了，但总有人是 获优秀学生，优秀 生会副主席，曾荣 生会副主席，曾荣
鱼”甚至“摆烂”“躺 的红红的国旗飘扬在祖国的蔚蓝天空中。 到了青年一辈的肩上。值得庆幸的是， 全部力量和一生热血！ 之以为用”，兴趣之 要回去的，我就是那 获优秀学生、优秀 获 2024 年 世 界 职
平”，产生职业倦怠， 在那一年里，我们举国上下齐心协力打 青出于蓝而胜于蓝，如今的青年党员们 我时常思索：我也是一名老师，在 所以吸引人，正是它 个要回去的人。”上 学生干部，优秀团 学生干部、优秀团 业院校技能大赛装
进而褪去教育者的底 赢了一场战役！在那场战斗中，我们看 没有辜负前辈们的精神引领，我们看到 这个时代，该如何承担起自己的使命和 远离功利动机的“无 任后，她运用所学知 员等。 干部等。 配式建筑构件安装
色。为此，应夯实未来 到了太多太多“逆行者”，他们以无畏 了太多太多发生在身边的美好场景，而 责任呢？在习近平总书记的一句话中， 用”之用，让人可以 识扎根基层，建设家 金奖等。
人才沃土的根基，教师 的精神、顽强的斗志为武器，勇敢地与 这许多场景中，就有他们的身影。他们 我找到了最好的答案。他说：做老师就 自由自在，沉浸在心 乡。她以“亦余心之 爱好：绘画、跳舞 爱好：弹吉他、阅读 爱好：田径、书法
必须树立崇高的理想信 新冠病毒作战，打出了属于中国人的英 有的成为了优秀的老师，站在三尺讲台 是要执着于教书育人，要有热爱教育的 流之中。而一旦兴趣 所向兮，虽九死其犹 座右铭：要迎着晨光实干，不要面 座右铭：比起所谓的成功，正朝着 座右铭：勤奋是成功的阶梯，坚持
念，志存高远、胸怀天下，在教学中不 勇和气势，最终用自己的身体隔开了健 上引领着祖国的小小接班人们；他们有 定力，要有淡泊名利的坚守。是啊，为 成为任务，我们总会 未悔”的笃定与坚持，穿过了层层质疑。 对晚霞幻想。 自己喜欢的一生走着的我无比幸福。 是胜利的保障。
停地深耕、浅埋、播种、育苗……让教 康与疾病，隔开了生命与死亡。而这众 的成为了刚正不阿的检察官，站在法庭 师者，该纯粹，站在三尺讲台上的我们， 为了具体的目标而奔 她的身上，闪耀着青年人“不改其心，
育的“薪火”代代相传，共同构建教育 多逆行者中，有太多太多都是党员，当 上为了维护正义唇枪舌战；他们有的成 面对的是国家的下一代，潜心教学、育 走。要是再作为一项 不移其志”的信仰之光。 梅 亮： 技能 刘 露：礼义 刘 涛：文明
人成才是我们义不容辞的责任，更是我
为了医生，站在手术台旁和死神较量，
新冠来势汹汹时，他们放弃了和家人团
强国之伟业。 聚的机会，毅然去往需要他们的地方。 挽救一条条鲜活的生命。他们用自己的 们最为美好的追求。只有将自己的理想 工作，各种辅助性、 不甘安于现状，争做新时代的实 之 星。25 建 2 班 学 之星。22 会计专学 之星。21 数控专学
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜 他们闪闪的红心里，有对于国家的热爱， 活力感染着社会和时代，用自己的激情 和孩子们的成长融为一体，我们的存在 支撑性的事情也会接 干者。对于百坭村脏乱的环境和落后的 生，建筑旅幼系学 生，校团委学生会 生，校团委学生会
枝”，做有高尚道德情操的好老师。俗 有保护群众的信念，有入党时的初心， 点亮一个国家前行的路！ 才是有价值的，只有将自己的理想和国 踵而至。 思想，黄文秀坚持整顿，认真执着。不 生会组织部部长， 副主席，曾荣获特 主席，曾荣获优秀
话说“百行以德为首”，这既是做人的 而这一切都在促使着他们成为争分夺秒、 百年光阴如画卷，蓝色那抹最美好。 家的发展融为一体，我们的努力才是有 因“从来都这样”而原谅，不因“一次 曾荣获 2024 年世界 等奖奖学金、优秀 学生、优秀学生干
首要的基本要求，也是中华民族历来重 不知疲倦的斗士！ 这份美好里，有无数中国人心中的小梦 价值的！ ◆“所当乘者势 不要紧”而开脱，不因“小事无所谓” 职业院校技能大赛 学生干部、优秀团 部、优秀团干部等。
视的崇德尚道的优良传统。作为教育传 百年光阴如画卷，青色那抹最纯真。 想、小憧憬，当他们汇聚在一起时，便 当历史的画卷一点一点在我们眼前 也，不可失者时也。” 而放纵，不因“确实不容易”而松懈。 装配式建筑构件安 干部、优秀青年志
播者，教师承担着“为党育人、为国育 “问苍茫大地，谁主沉浮？”这是青年 组成了整个中国的大梦想，这个大梦想， 展开，我们看到了一个国家、一个民族 抢抓机遇，增强职业 她以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子 装金奖等 愿者。
才”的重要使命，务必应树立高尚的道 毛泽东在橘子洲头所作的《沁园春 . 长 有一个动听的名字——中国梦。而我们 从落后到崛起走过的那些艰难岁月。这 教育认可度和吸引 牛”的无畏与无私，改掉了百坭村的大 爱好：象棋、打乒乓球 爱好：音乐、阅读 爱好：手工制作、打篮球
德情操，遵守社会公德、恪守职业道德、 沙》，那时的他还只是一个学生，但心 作为新时代的人民教师，心中的小梦想 幅画卷充满着生机与希望，仿佛痛苦和 力，激励更多劳动者 堆陋习。她的身上，闪耀着青年人“严 座右铭：梦想在远方，路在脚下。 座右铭：志当存高远。 座右铭：以梦为马，不负韶华。
培育家庭美德、锻造个人品德，争当学 中却早已将国家的前途、民族的命运摆 便是为国育英才！在中国五千多年的历 欺辱从未让它黯然失色，只因那些让它 特别是青年一代走技 谨勤奋，实干为要”的进取之光。
生的道德标杆。当下，面对纷繁复杂的 在了最重要的位置。我们不曾在战火纷 史中，优秀的老师比比皆是：在古代， 缤纷绚烂的色彩历久弥新！ 能成才、技能报国之 不畏艰难困苦，抢做新时代的奋
现实境况，一位道德情操高尚的好老师 路，我们就一定能为 斗者。驻村之路并非坦途，黄文秀挨家 青春向阳 奋发有为
应能够自觉抵制“商品交换原则”对个 孤山是恰到好处的选择。 而高洁，又浪漫之至。陶潜对菊的喜爱， 全面建设社会主义现 挨户走访，想方设法提高村民们的收
人的侵蚀，而不能为物质利益所蒙蔽， 梅是什么？梅是文人的品格。 甚至让菊花成了隐逸者的象征。在五柳 代化国家、实现中华 入。她以“千磨万击还坚劲，任尔东西
应秉持“富贵不能淫、贫贱不能移、威 梅花赏过，就该赏兰。春兰最是伶 先生笔下，菊花应当是开在篱边，菊花 民族伟大复兴的中国 南北风”的勇气与毅力，战胜了重重困 ■ 20 网络专科班 刘世杰
武不能屈”的真性情，踏踏实实当好教 停，淡绿鹅黄，雅致之极，是初春的那 应当是他饮酒时最知情知意的陪伴，菊 梦提供有力的人才和 难。她的身上，闪耀着青年人“我将无 青春，不只是姣好的容貌，也不只 存在每一位华夏儿女的心中！ 朽木生花，枯木逢春。我们何其有幸，
书匠，守住教育的这片沃土，留给学生 花之品格 花也应当是他于浊世之外自由和独立精 技能支撑。 我，不负人民”的初心之光。 是运动场上的挥汗如雨。那青春到底是 我认为，青春是“书生意气，挥斥 生在春风中，长在红旗下，不用饱受战
心灵的这块净土。 一点灵气。中国人对兰花的情结，可谓 30 岁那年，一场山洪将黄文秀年 什么呢？ 方遒”的兼济天下。伟大领袖毛主席胸 争的摧残，也不用像爷爷、父辈们那样
“试玉要烧三日满，辨材须待七年 源远流长。孔夫子已经有“芝兰生幽谷， 神的外化。大概是因为陶潜太出名，菊 ◆“万事从来贵 轻的生命永远地定格在了扶贫路上。 我认为，青春是“生当作人杰，死 怀天下，心系民众，树立“拯救天下苍 过着忍饥挨饿、居无定所的生活。有了
期”，做有过硬扎实学识的好老师。习 不以无人而不芳，君子修道立德，不为 花在这之后，实实在在确立了在中国文 有恒。”在实践中不 “斯人虽已矣，精神如明灯”。黄文秀 亦为鬼雄”的家国情怀。霍去病 17 岁时 生于水火之中”的远大志向。在任教员 好的生活条件，我们更应该居安思危，
近平总书记曾说：“一个人遇到好老师 ■黄莉娜 穷困而改节”的论述，可见至晚在春秋 化中的“花中君子”的地位。诗人们爱菊， 断砥砺、经受考验， 精神早已化作炬火，成为光亮，指引着 带领 800 名骁骑深入大漠大破匈奴，封 时，曾经读过一本叫做《盛世危言》的 奋发有为。
“生如蝼蚁，当立鸿鹄之志。”我
是人生的幸运，一个学校拥有好老师是 战国时代，兰花就已经作为君子的象征， 后世咏菊的诗歌不只几凡。画家们爱菊， 不断激发热情、超越 无数的“黄文秀”们感恩社会、建设国 冠军候；岳飞 12 岁从陈广学击技，一县 书后，深刻认识到旧中国所面临的种种 们不能因为周围的环境而改变心性，我
无敌；项羽 24 岁破釜沉舟，带领 5 万楚
弊端和存在的问题，如果中国青年不能
学校的光荣，一个民族源源不断涌现出 窗外水池里睡莲开了，粉白和着淡 出现在中国文化中。孔子又说兰香为“王 菊花是他们笔下永恒的主题。世人也爱 自我，才能日有所进， 家。 军击溃 40 万秦军……这是英雄豪杰们心 奋起抗争，那么国将不国。在那个风雨 们要坚定不移地向前走！青年一代的我
一批又一批好老师则是民族的希望”。 红，调和出柔软与娇嫩，像玲珑的灯盏， 者之香”，对这种清幽绵长，冷冽清馨 菊，簪菊登高，辟邪纳福，菊花是美好 最终取得一番成就。 从“外争主权，内惩国贼”的爱 怀家国情怀的壮美青春！ 飘摇的年代，有人选择独善其身，有人 们，应该胸怀天下，树立远大志向，练
可见，教师是教育大计之本，老师必须 在水面浮着，是纤巧精致的梦。 的香气极为推崇。兰的地位，不可谓不 愿望的寄托。这一朵开在凌冽寒风中的 “不求近功，不安小 国自觉心，到“鼓足干劲，力争上游” 我认为，青春是“不要人夸好颜色， 选择得过且过，有人则迷茫绝望，但青 就一身过硬本领，踔厉奋发，勇毅前行，
向“优秀”看齐，淬炼教书育人真本领。 中国文人爱莲，爱到骨子里，就把 高。古代赏兰，以采集野生兰花为主。 黄花，是困境中的不气馁，磨难中的不 就。”脚踏实地把每 的实干奋斗心，再到扶贫路上“不获全 只留清气满乾坤”的傲然尘世。邓世昌 年时代的毛主席心怀天下，树立拯救民 自觉肩负起民族复兴的历史重任，让青
件平凡的事做好，不
以时不我待的态度，扎扎实实提升个人 自己当成一株莲，扎根在现世的污浊中， 春日踏青，茂林修竹，山泉叮咚，赏兰 放弃，低谷时的不妥协，也是失意时的 驰于空想、不骛于虚 胜，绝不收兵”的奋勇奉献心，无论时 为了捍卫大清国的尊严，驾驶着“致远 众于水火之中的鸿鹄志向，积极投身于 春在奋斗中闪光。
的知识水平，用“源源清泉”去涵养和 亭亭净植，不蔓不枝。因为不攀附，又 于山野，别有意趣。等到宫廷里培育的 慰藉，孤独中的陪伴，沮丧处的温暖。 声，一切平凡的人都 代如何变迁，中国青年始终向阳而生， 舰”毅然决然地撞向敌人，他撞碎的不 革命事业，最终建立了新中国，成为了 青春是初春的太阳，青春是不懈的
培植学生知识根基，培育一大批知识结 不低头，就有一种孤高和决绝。但开出 兰草传到民间，已经到了魏晋。一种文 菊是诗人的气节。 可以获得不平凡的人 逐光而行。请党放心，在未来，中国青 是船，他击碎的是英吉利帝国对中华民 深受民众拥戴的一代伟人。 奋斗。我们的青春永远向着朝阳，人生
构“身强力壮”的国之栋梁，以“大先 的一朵莲，竟然热烈，花瓣大张，毫无 化的形成和推广，总是自上而下。士大 花只是花，花又不只是花。人和花 生，一切平凡的工作 年们亦将承着“一束光”的使命，手持 族的蔑视。他的精神镌刻在中国民族的 “玉在山而草木润，渊生珠而崖不 的道路永远花团锦簇！
生之我”成就学生幸运之人生，学校发 保留。你就懂得了隐藏在清冷之下的赤 夫把兰草种在几上，种在堂前，也种在 的关系，自然不是欣赏与被欣赏这么简 都可以创造不平凡的 炬火，驱散民族复兴路上的黑暗。 史册上，他的精神，他的勇气，永远留 枯。”在中国共产党的带领下，旧中国
展之荣耀，民族兴盛之梦想、国家繁荣 诚和童真。但莲的种子极坚硬，若想种植， 诗歌里，种在画纸上。兰美在哪里呢 ? 单。但其实花是不管人在想什么的，它 业绩。
之希望。 需得在它凸起处划上一刀，再用温水浸 它的叶子窄长，它的茎干纤细，它的花 该开的时候就要开，该谢的时候就要谢。
“落红不是无情物，化作春泥更 泡几日，待表皮变软方能种下。由此， ◆在科技日新月 学生作品展示 不坠吾辈青云志
护花”，做有宽厚仁爱之心的好老师。 你就知道了莲的风骨从何而来，也就明 朵娇小，它的气味清淡。它从头到脚都 哪怕人力蛮横，对它施以“酷刑”，它 异、竞争日趋激烈的
教师们用奋斗的姿态占据“C 位”“以 白了刘禹锡们守着这一方莲池，是在守 透露出不肯讨好和谄媚的孤傲。但它不 仍然会重新形成自己的规则。世人若真 今天，应当努力求精 ■ 25 财 2 宋晓彤
人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开 是什么非要金贵土壤才能长的花，它就 爱花，就该尊重它的本意。 通、谋创新、出精品。 少年智则国智，少年富则国富；少年 批“援疆计划”的大学生，坚持去爱心支教，
启学生智慧，让每一个孩子都有人生出 着文人的本心。 长在荒郊野岭，有水有竹，就往往有兰。 人应向花学习者，多矣！ 这需要涵养“择一事 强则国强，少年独立则国独立；少年自由 在贫瘠的柱州种下了知识的花。乡下的环境
彩的机会”。可见，爱是教育之魂，让 花当然不止有莲。这世上似锦繁花， 所以它并不稀罕被人看到，被人歌咏， 终一生”的倾心专注， 则国自由；少年进步则国进步。 是艰苦的，但他们毅然决然的走上了支教的
大爱熔铸于教育的各个环节。搞好作为 又何止千万？但能被中国人写在诗文里， 被人培养成价值千金的品种，博人一笑。 “偏毫厘不敢安”的 ——题记 道路。每一次下乡，她都给乡下的儿童带来
关乎党和国家未来的教育事业，则必须 画在宣纸上的，除了莲，最多的不外乎 达官贵人赏得，贩夫走卒也赏得。它开花， 一丝不苟，“千万锤 希望；每一次下乡，他们都带着属于青少年
暖民心、聚人心，始终保持一颗仁爱之 梅、兰和菊。诚然关于牡丹的书画诗文 只是因为它要开。这是大自在，也是大 成一器”的坚持不懈。 青少年是家庭的希望，国家的栋梁， 的光。作为青年需要承担力所能及的社会责
心，传承老一辈教育工作者“点燃自己， 也有不少，却没听说哪位文豪把自己比 德性。真正爱兰的，大抵也是由于这些 祖国的未来。从古至今，有为青年的例子 任，因此，青年之志是担当之志。
照亮他人”无私奉献精神。切实做到真 作牡丹的。可见繁盛热烈又富丽堂皇的， 原因。 ◆职业教育是培 数不胜数。一代人有一代人的理想，可见， 青年之志是传承之志。经常为游客讲
诚的尊重学生，传承有教无类、因材施 不是文人的心头好。 兰是士人的美德。 养技术技能人才、促 最终青年之志在于吾辈之志。 解红色故事，弘扬延安精神的张力文；中
青年之志是付出之志。全红婵，在世
国现代第一位将“汉服”穿进公共场合的
教的教育者品质曰切实做到充分的理解 爱梅最出名的当属林道。他终生未 相比兰，菊则要灿烂得多。作为中 进就业创业创新、推 界游泳锦标赛中实现了奥运会、世锦赛和 王乐天。因他们对文化的传承让红色文化、
学生，乐于倾听学生的心声，理解学生 娶，栽了几树梅，养了几只鹤，在孤山 国培育历史最悠久的花卉，它很早之前 动中国制造和服务上 世界杯的金牌大满贯；张恩萍，她主动请 汉服文化再次焕发新的光彩。文化需要传
的人格发展需要曰自觉做到宽容关怀学 隐居。他是北宋名士，青年便立志隐逸， 就出现在典籍之中。《礼记月令》有云 :“季 水平的重要基础，已 缨继续去集中隔离医学观察点做防疫志愿 承，作为青年要有传承的责任感。
生，用自身言行感染学生，做到“严而 少了俗世叨扰，也就活得自在。孤山在 秋之月，鞠有黄华。”“鞠”为穷尽之意。 为各行各业累计培养 者，坚持在抗疫一线努力工作；为国争光 生而逢盛世 , 青年当有为！青春为何
有格，爱而不纵”，用爱塑造学生的心 西湖之中，周遭水色苍茫，来往皆靠舟船， 这是说金菊盛放之时，秋将逝，冬将至。 输送 2 亿多高素质劳 的姜冉馨，在混合团体 10 米气手枪的较量 宝贵？因为它充满激情活力，青春为何宝
灵和灵魂，致力于成为经得起学生考验 多有不便，是天然的屏障。但西湖游客 作为万物萧瑟之中最泼辣热烈的生命， 动者。在新征程上， 里，以 16-14 的比分战胜俄罗斯奥委会的 贵？因为它充满机遇和探索，青春为何宝
的仁爱之师。 众多，文人雅士、妓子伶人、白丁商贾， 加快构建现代职业教 组合夺得金牌。每一次跳跃，她都拼尽了 贵？因为它充满着成功和失败。
师者，一日为师，终生躬身讲坛， 菊花被诗人雕琢成了凌霜怒放、不惧严 育体系，培养更多高 全力；每一次穿上防护服，她都带着为民 青少年如何，国家的未来就是如何。希
身体力行，千方百计地向“四有”好老 络绎不绝。林道隐在孤山，又未完全与 寒、清隽高雅的形象。屈原在《离骚》 素质技术技能人才、 服务的心；每一次射击，她都包含着想拿 望大家都以“有为青少年”五个字为目标，
师看齐，为推进教育现代化、实现教育 尘世隔绝，是一种微妙的平衡之道。俗 里借菊花表达固守气节的洁身自好 :“朝 能工巧匠、大国工匠， 冠军的决心。所以，青年之志是付出之志。 为人民，为社会，为国家奉献出属于青少年
青年之志是担当之志。梁子仪，她是
强国添砖加瓦，立志成为“胸怀国之大” 世虽喧嚣，却是文人立足的土壤。学问 饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。” 职业教育战线责任重 “脱贫攻坚”的积极参与者，连续三年走进 的力量，让世界感受到中国青少年的力量。
愿各位不坠吾辈青云志，再创辉煌锦
者的“大先生”。 也好，道心也罢，无不要在现实里验证。 饮晨露，食花瓣，荡涤五内之杂尘，美 大、使命光荣。 山区贫困村与留守儿童结对帮扶；刘强，首 绣红！
责 任 编 辑：李 波 王达会 责 任 编 辑：周 杨 景军瑞
