按标签显示文章： 全国中等职业学校学生实习管理交流研讨会

为深入学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》和教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》(下称《规定》)，进一步推动中职学校坚守育人初心，主动适应新形势下实习管理的新要求、新规范，提高技术技能人才培养质量，6月9日，全国中等职业学校学生实习管理交流研讨会在重庆工商学校举行。

▲线下主会场

教育部职业教育与成人教育司相关负责人，全国中等职业学校代表，重庆市教委、重庆市教育科学院、江津区人民政府代表，重庆市中职学校代表等通过线上线下方式参加会议，全国中职校长联席会主席邬宪伟主持会议。

教育部职成教司副司长谢俐强调，新修订的职业教育法和《规定》为规范实习管理提供了强有力的法制保障，各学校要针对中职学校实习专职人员偏少、实习年龄偏小、实习管理方式偏老等特点，做好“培训学习全覆盖、安全保障全方位、实习管理全流程”工作，树立推广一批正面典型，引导全国中职学校提升实习管理水平。

▲重庆市教委一级巡视员邓沁泉讲话

重庆市教委一级巡视员邓沁泉介绍，重庆市从思想认识、工作落实、协同配合、问题排查、责任追究“五个确保”着手，抓好实习这一重要的教育教学内容和育人关键环节。希望通过本次会议的深入交流研讨，为重庆乃至全国的中职学校实习管理“会诊把脉”，精准施策，形成一批可学习推广的典型案例和先进经验，不断提升技术技能人才培养水平，共同推动职业教育高质量发展。

会议第二阶段，教育部和高校专家分别作主旨分享。教育部职业教育发展中心政策法规室主任白汉刚从《职业学校学生实习管理规定》修订背景及总体情况、中职学校学生实习管理工作两方面着手，作重点难点政策解读分享。清华大学教育研究院副院长、教授韩锡斌以“职业学校学生实习的数字化发展现状及对策”为题作主旨分享。

▲重庆工商学校党委书记、校长刘友林交流分享

会上，重庆工商学校党委书记、校长刘友林围绕“创新‘三位协同 五化共育 四位一体’模式，提升实习管理效能与育人质量”，分享学校学生实习管理工作经验。

重庆工商学校逐步健全跨省实习“三位协同”管理机制，依托重庆工商职教集团聚合拓展实习实践基地78个，年提供实习岗位1.2万个。成立由人社和教育主管部门指导、校企主体、行业参与的“实习管理联盟”，形成“政-校-行-企”长效协同机制，建立实习管理平台，架构企业实习岗位与学生实习信息的“云互联”系统，实现实习精准对接。

此外，学校还创构了跨省实习“五化共育”管理模式，实现了企业遴选“标准化”、实习教育“班级化”、实习指导“课堂化”、实习形式“多样化”、 实习管理“智慧化”。形成了职业素养、岗位能力、实习业绩、创新意识“四维”一体的跨省实习评价模式。

会上，重庆立信职业教育中心、重庆华中数控技术有限公司、北京商业学校、上海信息技术学校、南京高等职业学校、宁夏工业学校、东莞理工学校、浙江科技工程学校、长沙高新技术工程学校等单位分别作经验交流。

——— 来源《重庆日报》（文秀月 覃燕）

为深入学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》和教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》(下称《规定》)，进一步推动中职学校坚守育人初心，主动适应新形势下实习管理的新要求、新规范，提高技术技能人才培养质量，6月9日，全国中等职业学校学生实习管理交流研讨会在重庆工商学校举行。

▲线下主会场

教育部职业教育与成人教育司相关负责人，全国中等职业学校代表，重庆市教委、重庆市教育科学院、江津区人民政府代表，重庆市中职学校代表等通过线上线下方式参加会议，全国中职校长联席会主席邬宪伟主持会议。

教育部职成教司副司长谢俐强调，新修订的职业教育法和《规定》为规范实习管理提供了强有力的法制保障，各学校要针对中职学校实习专职人员偏少、实习年龄偏小、实习管理方式偏老等特点，做好“培训学习全覆盖、安全保障全方位、实习管理全流程”工作，树立推广一批正面典型，引导全国中职学校提升实习管理水平。

▲重庆市教委一级巡视员邓沁泉讲话

重庆市教委一级巡视员邓沁泉介绍，重庆市从思想认识、工作落实、协同配合、问题排查、责任追究“五个确保”着手，抓好实习这一重要的教育教学内容和育人关键环节。希望通过本次会议的深入交流研讨，为重庆乃至全国的中职学校实习管理“会诊把脉”，精准施策，形成一批可学习推广的典型案例和先进经验，不断提升技术技能人才培养水平，共同推动职业教育高质量发展。

会议第二阶段，教育部和高校专家分别作主旨分享。教育部职业教育发展中心政策法规室主任白汉刚从《职业学校学生实习管理规定》修订背景及总体情况、中职学校学生实习管理工作两方面着手，作重点难点政策解读分享。清华大学教育研究院副院长、教授韩锡斌以“职业学校学生实习的数字化发展现状及对策”为题作主旨分享。

▲重庆工商学校党委书记、校长刘友林交流分享

会上，重庆工商学校党委书记、校长刘友林围绕“创新‘三位协同 五化共育 四位一体’模式，提升实习管理效能与育人质量”，分享学校学生实习管理工作经验。

重庆工商学校逐步健全跨省实习“三位协同”管理机制，依托重庆工商职教集团聚合拓展实习实践基地78个，年提供实习岗位1.2万个。成立由人社和教育主管部门指导、校企主体、行业参与的“实习管理联盟”，形成“政-校-行-企”长效协同机制，建立实习管理平台，架构企业实习岗位与学生实习信息的“云互联”系统，实现实习精准对接。

此外，学校还创构了跨省实习“五化共育”管理模式，实现了企业遴选“标准化”、实习教育“班级化”、实习指导“课堂化”、实习形式“多样化”、 实习管理“智慧化”。形成了职业素养、岗位能力、实习业绩、创新意识“四维”一体的跨省实习评价模式。

会上，重庆立信职业教育中心、重庆华中数控技术有限公司、北京商业学校、上海信息技术学校、南京高等职业学校、宁夏工业学校、东莞理工学校、浙江科技工程学校、长沙高新技术工程学校等单位分别作经验交流。

——— 来源《重庆日报》（文秀月 覃燕）