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我校3本教材入选职业教育国家规划教材拟推荐名单
近日，重庆市教委公示第二批“十四五”职业教育国家规划教材拟推荐名单，我校教师主编《电子测量技术与仪器（第二版）》《保育师口语与沟通》《幼儿早期学习支持》3本教材成功入选，这是学校深化“三教改革”、推进“岗课赛证”综合育人的生动实践。
作为首批国家示范中职学校、重庆市高水平中职学校和“双优”中职学校，我校立足新时代职教改革前沿，实施“双元开发、书证融通”的创新机制，秉持“专业对接产业链、课堂融通生产场景”教学理念，既锻造了一批对接产业需求、融入新技术新业态的标杆教材，又搭建起产教融合的资源聚合平台。近年来，教师主编16本职业教育国家规划教材，3门课程入选国家职业教育在线精品课程，建成国家级、市级职业教育教师教学创新团队各1个，立（结）项市级以上重点课题结题、教学改革重大项目26项，荣膺重庆市教学成果特等奖1项，一等奖3项，国家级教学成果奖5项。连续12年蝉联重庆市职业院校技能大赛奖牌数桂冠，全国职业院校技能大赛斩获36金53银41铜。仅2024年，学生参加世界职业院校技能大赛总决赛更获2金3银1铜，总成绩位列全市第一、全国第六。杨天雄等20名获奖选手荣获全国技术能手、五一劳动奖章等荣誉称号。毕业生年升本科达200人，就业率达99.5%以上，创业率达12%，学校被誉为“巧匠能工沃土，豪商巨贾摇篮”。
我校将持续深化产教融合，优化“岗课赛证”育人模式，打造更多职业教育精品教材，为培养更多高素质技术技能人才、服务成渝地区双城经济圈建设贡献职教力量。
我校6本教材入选“十四五”职业教育国家规划教材
近日，教育部职业教育与成人教育司公示首批“十四五”职业教育国家规划教材名单。我校辜小兵、陈斌、刘庆、王孝洪、刘钟5名教师主编的6本教材成功入选。
优质教材建设是提升职业学校办学能力的重要抓手，对保证教学质量、创新教学内容起到举足轻重的作用。多年来，学校致力于开发一批水平高、质量好、有特色、有影响力的规划教材，充分发挥教材在课程建设、学科建设中的重要作用，以职业教育、教材建设，促进教师教研科研能力提升，促进学校以内涵式发展助推学校综合办学实力的显著增强。
学校将以此为契机，积极深化“三教”改革，完善教材开发、奖励机制，编写出更多更优的高质量教材，推动课堂革命，为提高人才培养质量、培养高素质的技术技能人才奠定坚实基础。
CQICS.CN
